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zchuqinfang的博客

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怎样排列句子的顺序  

2009-10-23 22:58:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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怎样排列顺序错乱的句子

  把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式,必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么,如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。 一、按事情发展的顺序排列

 有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。 ()他想,这是谁丢的,真不讲卫生。 ()他看见地上有一团白白的东西。 ()忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。 ()下课了,张良在操场上玩。 ()他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。 ()想着,他就若无其事地走开了。 ()走近一看,原来是一团废纸。 从这段话中,我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸,经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程,层次清楚。在排列时,我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

 二、按时间先后顺序排列

 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如, ()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。 ()20岁那年,他得了伤寒病,一躺就是半年,病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。 ()他14岁开始自学数学,每天坚持自学10小时,从不间断。 ()1932年,22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请,到清华大学工作。 ()从19岁起,华罗庚开始写数学论文。 ()在清华期间,他看了更多的数学书,并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快,25岁时,华罗庚就成了著名的数学家。 排列这段话时,我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了,正确的排列应是:1、4、2、5、3、6三、按先总述后分述的顺序排列

 有这么一个习题: ()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。 ()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。 ()小城里每一个庭院都栽了很多树。 ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。 根据这段话的特点,“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为:2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。譬如, ()一听到这熟悉的叫声,我就猜准它一定生蛋了。 ()我高兴地把蛋拣在手里,还热乎乎的呢。 ()跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。 ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。 这段话,我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点,对句子进行排列,顺序是2、4、3、1。

训练句子排列五步骤

 在语文练习中,常常要求将顺序错乱的段落(句子)排序,而小朋友往往出错较多。

 排列句子是从句到段(篇)的过渡训练,能培养大家读写思维、综合运用的能力。老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法: 一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

 二、细读找顺序。仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

三、精读巧排列。我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。

(一)巧,就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。

(二)巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍,边读边想:句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?

 五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外,可根据这种方法来仿写,想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来,从而真正掌握排列句子的方法。

语文排列句子练习

排列句子练习

将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。

一、( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

( )这些花有白的,也有黄的。

( )茎上长满了小刺,还开过几次花。

( )我外公家有一盆仙人球。

二、

( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

 ( )开始,我怎么也捉不到。

 ( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

 ( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

 ( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

 ( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。

三、

( )走近看,阳光透过树梢,照进树林。

( )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。

( )远远望去,树林间满是晨雾,像是淡淡的蓝烟。

( )我站在公园门口。

( )一阵风吹来,片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。

( )当我迈步走进树林时,蓝烟不见了。

四、

( )我的家在这个村庄里。

( )湖面上荡着几只小小的渔船。

( )我的脚下是一片平坦的田野。

( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。

( )小路不远处有个平静的小湖。

( )一条笔直的小路从田野穿过。

五( )我有一条四四方方的手帕。

( )细长的脖子弯曲着,高高的额头。

( )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

( )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

( )这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。

( )又宽又扁的嘴巴显得特别突出。 六(   )从前一只公鸡,自以为很美丽。 ( )有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。 ( )它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。 ( )它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。 ( )它遇到老牛,伤心的说:“老牛伯伯,我和啄木鸟,蜜蜂`青蛙比美,它们都不理。我呢?”

七( )老黄鹂说:“这是卷叶虫。” ( )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着:“妈妈,给我吃,给我吃!” ( )那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!” ( )老黄鹂看见了连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。 ( )老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。 ( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

答案 2431 243516 352164 641532 143265 12435 635241

按顺序排列下列句子:

练习一:

( )还没钉几针,手就被扎破了。

( )回到家里,我把书包往墙上一挂,从妈妈的针线盒里拿出针线。

( )放学路上,我发现上衣扣子丢了一颗。

( )我说:“不,自己能做的事情,我要自己做。”

( )找了一颗和原来一样的扣子,然后学着妈妈的样子钉了起来。

( )妈妈看见我扎了手,说:“拿来,我给你钉。”

练习二:

(  )河上还有一座小桥。

(  )月亮湾的后面有山,山坡上长着梨树和苹果树。

(  )河里,一群群鱼儿正欢快地游来游去,清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(  )我的家乡在月亮湾。

(  )岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花,远远望去,像一片片火红的朝霞。

(  )前面有一条河,河水绕着村子缓缓地流着。

练习三:

( )麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。

( )河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

( )小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。

( )一条小河从我们的村子里静静地流过。

( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

( )小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。

练习四:

( )激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。

( )激光能瞄得准,射得远。

( )激光雷达本领更大,它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。

( )利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。

( )激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。

练习五( )雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。

( )雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。

( )渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

( )雨越下越大,往外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

( )忽然,一阵大风,吹得树枝乱摆,一只蜘蛛垂落下来逃走了。

( )满天乌云黑沉沉地压下来,树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。

( )池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。

练习六

(  )开始,海的远处是一片云雾。

(  )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。

(  )老师带着同学们在海滩上守候日出。

(  )接着东方越来越亮。

(  )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(  )天边的云慢慢变红了,太阳露出了头

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